Bullying: qué es, señales de alarma y cómo prevenirlo

El acoso escolar o bullying es uno de los problemas que más preocupa a familias y centros educativos. En Centro Averroes, en Montilla, trabajamos con niños, adolescentes y sus familias para detectarlo a tiempo. En este artículo explicamos qué es, cómo identificarlo y qué se puede hacer para prevenirlo, tanto desde el centro escolar como desde casa.

¿Qué es el bullying?

El acoso escolar o bullying es un comportamiento intencionado para provocar daño, de carácter físico, verbal o relacional, que realiza un alumno o grupo de alumnos sobre otro, con desequilibrio de poder y de manera repetitiva y perdurable en el tiempo.

Es en la preadolescencia y la adolescencia cuando se agudizan los actos de bullying, aunque se han detectado casos en niños y niñas de 7 y 8 años. Según los estudios realizados en España, aproximadamente el 7% de los escolares maltratan con frecuencia a algún compañero, y entre el 10-12% pueden ser clasificados como alumnos victimizados repetidamente.

Tipos de acoso escolar

• Agresiones físicas: pegar, empujar, escupir, morder, romper, robar. Es el tipo más fácil de detectar.
• Agresiones verbales: amenazas, insultos, motes, burlas crueles sobre el aspecto físico, la raza o algún rasgo visible.
• Agresiones sociales o relacionales: exclusión deliberada, aislamiento, rumores. Es el tipo más difícil de detectar, porque ocurre a espaldas de la víctima.

Según el motivo o el medio empleado, el bullying puede clasificarse también como racista, sexual, homófobo o digital (cyberbullying, cuando el medio es el móvil o el ordenador).

Quién está implicado: víctima, agresor y espectador

En una situación de acoso escolar suele haber tres perfiles directamente implicados:

• Víctima: suele ser una persona tímida, sensible, con baja autoestima, insegura y con pocas habilidades sociales.
• Agresor: suele ser una persona impulsiva, dominante, con escasa empatía y sin sentimiento de culpa por su conducta.
• Espectador: es quien presencia la situación y puede reaccionar aprobando, reprochando o ignorando la agresión. Su papel es clave para frenarla o perpetuarla.

Consecuencias del bullying

El bullying deja huella en los tres perfiles implicados:

• En la víctima: deterioro de la autoestima, aislamiento, ansiedad, depresión, bajo rendimiento académico, absentismo y, en los casos más graves, ideación suicida.
• En el agresor: riesgo de que la conducta se cronifique y derive en conductas antisociales o delictivas en la vida adulta.
• En los espectadores: riesgo de insensibilizarse ante la injusticia y dejar de reaccionar ante ella.

Factores de riesgo

En quienes tienen más riesgo de ser acosados

Rasgos físicos o culturales distintos a la mayoría, alguna discapacidad, personalidad introvertida o poco comunicativa, y un ambiente familiar excesivamente protector con escasa comunicación.

En quienes tienen más tendencia a acosar

Falta de empatía, impulsividad, egocentrismo, fracaso escolar, antecedentes familiares de violencia o estilos parentales coercitivos, además de un entorno escolar con normas poco claras.

Señales de alarma

Para el profesorado

Absentismo frecuente, descenso del rendimiento, apatía o tristeza, quedar al margen en los trabajos de grupo, llegar con golpes o heridas del recreo, o risas y murmullos cuando el alumno entra en clase.

Para las familias

Dolores de cabeza o estómago sin causa aparente, rechazo a ir al colegio, cambios de humor o de carácter, pérdida de objetos o material escolar, moratones sin explicación, o alteraciones del sueño y del apetito.

Cómo prevenir el bullying

Medidas en el centro educativo

Una política escolar clara frente al acoso, trabajar el tema en el aula, fomentar habilidades sociales y emocionales del alumnado, supervisar los espacios con menos vigilancia (patio, comedor, pasillos) y contar con un protocolo claro de actuación cuando se detecta un caso.

Medidas en la familia

Preguntar directamente si hay sospechas, sin culpabilizar; escuchar con calma y dar apoyo; hablar con el centro escolar y con el tutor; y hacer un seguimiento cercano de la situación junto con el colegio.

Entrevista: el bullying, en Montilla Televisión

Con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar, nuestra compañera Mª Concepción Torres Gutiérrez, psicóloga del equipo de Centro Averroes, concedió una entrevista a Montilla Televisión sobre este problema, que afecta a escolares de todo el mundo y que cada vez es más visible gracias a la voz de las víctimas, las familias y los propios centros educativos.

¿Necesitas ayuda?

Si crees que tu hijo o hija puede estar sufriendo o ejerciendo acoso escolar, en Centro Averroes contamos con un equipo especializado en psicología infantil y juvenil en Montilla. Contacta con nosotros para una primera valoración.

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Artículo basado en el trabajo original de Mª Concepción Torres Gutiérrez, Psicóloga Colegiada nº AN-07028.